تبلیغات
تعلیم و تربیت در منظر قرآن و عترت

اهمیت نقش معلم و نقش خانواده در تعلیم و تربیت

اهمیت نقش معلم و نقش خانواده در تعلیم و تربیت

معلم رکن اصلی تعلیم و تربیت است و همه سعی و تلاش ما باید آن باشد تا معلمانی با بینش اسلامی تربیت کنیم. مقام معلم، مقام والایی است، مقامی است که خداوند آن را معظم شمرده است لکن مسئولیت نیز بزرگ است1 . نقش معلم در جامعه نقش انبیاست2و کلید سعادت و شقاوت یک ملت‏به دست فرهنگیان است3 . خانواده، نخستین مرکز تعلیم و تربیت است و برای پرورش نسلی با فرهنگ اسلامی، باید باصلاح خانواده همت گماشت. نقش مادران مهمتر از نقش پدران است . اساسا تربیت از دامان پاک مادر و جوار پدر شروع می شود، مادرها باید توجه به این معنی کنند که بچه ها را خوب تربیت کنند، پاک تربیت کنند، دامنهایشان یک مدرسه علمی و ایمانی باشد . امام خطاب به زنان می فرمایند: "دامان شما یک مدرسه است که در آن باید جوانان بزرگ تربیت‏ شود. دامن مادر بزرگترین مدرسه ای است که بچه در آنجا تربیت می شود، آنچه که بچه از مادر می شنود غیر از آن چیزی است که از معلم می شنود . بچه از مادر بهتر می شنود تا از معلم، در دامان مادر بهتر تربیت می شود تا در جوار پدر تا در جوار معلم4 .

پی نوشت:
1،صحیفه نور، ج 6، ص‏237 نقل به معنی
2،صحیفه نور، ج 8، ص 239
3،صحیفه نور، ج 6، ص‏239
4،صحیفه نور، ج 8، ص‏162
منبع :راسخون

تاریخ ارسال : پنجشنبه 6 اسفند 1394 11:57 ب.ظ نویسنده : روح الله دوستی

سوادآموزی از دیدگاه مقام معظم رهبری

سوادآموزی

اگر نتوانیم معضل بی‌سوادی را حل کنیم، اصل انقلاب و ایده‌های آن لطمه خواهد خورد.

برای گسترش سواد و زدودن بی‌سوادی، همه‌ی دستگاه‌ها و کل نظام باید حرکت و احساس مسئولیت کنند.

بی‌سوادی لکه ننگ برای یک ملت است.

نهضت سوادآموزی، یک نهضت دینی و یک وظیفه‌ی اسلامی است و کسانی که در این راه تلاش می‌کنند، 

باید با این نیت گام بردارند.

منبع:دفترنشرآثارامام خامنه ای

تاریخ ارسال : دوشنبه 18 خرداد 1394 09:01 ب.ظ نویسنده : روح الله دوستی

جملات قصارامام خامنه ای در باب تعلیم وتربیت

تعلیم و تربیت

باید به فکر آن روز [آینده] بود و آن روز دست شماست؛ دست آموزش و پرورش، دست معلّمین و مربیان است. شما هستید که باید امروز، آن روز را ترسیم کنید. با چی؟ با تربیت جوان. شما این عامل و این گلوله را پرتاب می‌کنید؛ خودش به هدف می‌خورد. شما باید ماشه را بچکانید و این، همین کار تربیتی است که شما باید امروز انجام بدهید.

**دانش‌آموزانِ نونهالی که در اختیار دستگاه فرهنگی کشور قرار دارند، عزیزترین و سرشارترین سرمایه و ذخیره‌ی آینده‌ی این ملتند.

**در محیط آموزش و پرورش باید کاری بشود که حتی یک استعداد، از میان این میلیون‌ها نوجوان و جوان ایرانی هدر نرود.

**در بلندمدت، هیچ چیز به اندازه‌ی تعلیم و تربیت اهمیت ندارد.

**قدر تعلیم و تربیت و معلمی که یک سنگر فرهنگی است را بدانید.

**مردم هم، قدر معلمان و کارگزاران تعلیم و تربیت را بدانند.

**من به شما فرهنگیان عزیز می‌گویم که مسئله‌ی فرهنگ و تعلیم و تربیت، مسئله‌ی اول در نظام ماست.

**امروز دشمنان نمی‌خواهند دانشگاه و درس و مدرسه و معلم باشد.

منبع: دفترنشرآثارامام خامنه ایkhamenei.ir


بروز رسانی شده در : شنبه 9 خرداد 1394 12:16 ب.ظ
تاریخ ارسال : پنجشنبه 7 خرداد 1394 10:45 ق.ظ نویسنده : روح الله دوستی

شأن معلم در بیانات مقام معظم رهبری

   

    شأن معلم در بیانات مقام معظم رهبری

مسئله ‏ى تعلیم و تربیت، مسئله ‏ى زندگى بخشیدن و ولادت بخشیدن به یک مخاطب و یک انسان است. هزار و صد سال، دویست سال از بعد از اسلام که بساط علم و تحصیل و تدریس به فراخور زمان هاى مختلف در کشور ما فراهم بود، معلم از لحاظ معنوى ارزش والائى داشت.

 

این نکته باید در مقابل چشم معلمان ما همیشه حضور داشته باشد که نقش معلم براى یک جامعه، نقش حیاتى است؛ قابل مقایسه‌ى با بسیارى از نقش هاى مهم و حساس در ترکیب اجتماعى نیست.

 یک جامعه احتیاج دارد به انسان هاى مؤمن، پرانگیزه، صبور، امیدوار، خوشبین، علاقه‌مند به منافع عمومى، علاقه‌مند به رسیدن به قله‌هاى کمال شخصى و جمعى، انسان هاى باابتکار، متفکر، اهل تحقیق، اهل پیشروى.

این را چه کسی به وجود خواهد آورد؟

اینجاست که نقش معلم روشن می شود.

امانتدارانِ فرزندان این ملت در طول سال هاى متمادى؛ و کسانى که اولین نگارش هاى نیک یا بد را می توانند بر لوح سفیدِ آماده‏ ى اذهان  ما و کودکان ما بنگارند: معلمان هستند.

شاید نقشى بالاترازمعلم - با همین اصطلاح متداول زمان ما؛یعنى معلمِ دوران ابتدایى، معلمِ دوران راهنمایى، معلمِ دوران دبیرستان -

به این معنا ما نتوانیم در میان همه‏ ى مشاغلى که در جامعه‏ ى ما هست پیدا کنیم.

منبع : سایت گفتمان قرآن

تاریخ ارسال : سه شنبه 5 خرداد 1394 11:59 ب.ظ نویسنده : روح الله دوستی

تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره)

تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی (ره)
اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی (ره) قبل از بیان اهداف تربیت یک نکته اساسی را ذکر کنم و آن ضرورت و اهمیت تربیت از دیدگاه امام (ره) است. ایشان می‌فرمایند: " آن‌قدر که انسان غیر تربیت شده مضر است به جوامع هیچ شیطانی و هیچ حیوانی و هیچ موجودی آن‌قدر مضر نیست و آن‌قدر که انسان تربیت شده مفید است برای جوامع هیچ ملائک‌هایی و هیچ موجودی آن‌قدر مفید نیست. اساس عالم بر تربیت انسان است، انسان عصاره همه موجودات است و فشرده تمام عوالم است و انبیا آمده‌اند برای اینکه این عصاره بالقوه را بالفعل کنند." (۱) ملاحظه می‌کنید که با توجه به انسان شناسی امام تربیت انسان از دیدگاه ایشان آن‌قدر مهم است که ضرر هیچ موجودی را به جوامع بالاتر از انسان تربیت نشده نمی‌دانند و از آن طرف سود انسان تربیت یافته را بالاتر از فرشتگان و همه موجودات می‌دانند. من نمی‌دانم مسئولین نظام ما و مسئولین تعلیم و تربیت انسان‌ها در همه سطوح و مدیران و معلمان و دست‌اندرکاران آموزش و پرورش به عمق این سخن قائد عظیم الشان دنیای اسلام در عصر حاضر توجه کرده‌اند؟ و اگر توجه دارند - که بحمدا... دارند - مقدار توجهشان چقدر است؟ چقدر در تلاشند که از هر هزینه غیر ضروری و مستحب و تشریفاتی کم کنند و به تربیت به‌ویژه نسل جوان بپردازند.

ادامه ی مطلب را حتما مطالعه بفرمایید

ادامه مطلب

تاریخ ارسال : سه شنبه 5 خرداد 1394 09:35 ب.ظ نویسنده : روح الله دوستی

تعلیم و تربیت اسلامی

تاریخ ارسال : یکشنبه 3 خرداد 1394 04:07 ب.ظ نویسنده : روح الله دوستی
  • آرشیو ماهانه Monthly Archive

  • صفحات اضافی Static Pages